Мастер - класс на тему "Использование игровых технологий на уроках русского языка и литературы"

В рамках данного мастер-класса участники попробуют себя в роли разработчиков игровых заданий и мини-игр.

Структура мастер-класса:

1. Цель, задачи, оборудование, подготовительная работа.

2. Вступление (актуальность заявленной темы).

3. Основная часть (интерактив с участниками по выявлению опыта использования игровых технологий, теоретическая часть, практические примеры игр, разработка собственных игр).

4. Заключение (представление созданных участниками игр, подведение итогов).

Примеры игр:

- Игра: «Лингвистический аукцион».

Цель: повторение правил русского языка.

Ход игры: учитель называет тему, например: «Безударные гласные в корне слова».

Правила игры: 1. Участники по очереди называют слова с безударной гласной. 2. Слово должно проверяться. 3. Если участник не может назвать слово - он выбывает. 4. Побеждает тот, кто назовет последнее слово.

- Игра: «Узнай героя».

Цель: актуализация знаний и развитие читательской памяти.

Ход игры: учитель читает описание героя. Ученикам необходимо угадать героя, назвать произведение и автора.

Например: Он ленив, большую часть времени проводит на диване, его лучший друг – Захар).